| 私たちはなぜ、学び続けるのか | ||||||||||||||||||
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内容紹介AI時代に対応するための人間らしい学びとは何か。知識を得るだけではなく、「知識を運用」するための「学びの作法」を紹介する。『日経電子版』等掲載をもとに加筆、再編集。 著者紹介1950年長野県生まれ。文筆活動、テレビ出演のほか多くの大学で教鞭をとる。 蔵書情報
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カーリル
国立国会図書館リサーチ
