追究する価値のある課題と出会えれば、子どもはその不思議さにのめり込み、自分たちなりの科学の方法を駆使して解明していく－。タンポポのなぞ、手裏剣の研究。中学の科学部顧問だった著者が体験した、子どもたちの発見物語。
滋賀県総合企画部統計課・所属
カーリル
国立国会図書館サーチ
